Brincadeira cabra-cega

Plano de aula semanal  - 06/05  e 08/05/2020

Séries e ano : 3° D, E, F e H

Professor: Claudio Paulino da Silva

Disciplina: Ed física

Tema : brincadeiras e jogos do Brasil, matrizes africanas e indígena.

Habilidades: experimentar, fruir e recriar brincadeiras e jogos do Brasil,  valorizando a importância desse valor histórico cultural.

Dentro de de casa de olhos vendados, procurar identificar os objetos, primeiramente da cozinha, sala e quarta.

 ( tenho cuidado, desenvolvam a brincadeira calmante).

2º ATIVIDADE

Entrega dos materiais de estudo em casa.

Dia 11/5 (segunda-feira) será o último dia de entrega dos materiais de estudo em casa, para todos os anos.
Trazer RG da criança. 

Das 9h às 13h horas.

Na secretaria escolar. 

NÃO TEREMOS ATENDIMENTO AO PÚBLICO EM QUANTO HOUVER ESTADO DE CALAMIDADE PÚBLICA.

Instalação Interativa

                                            
                                       ATIVIDADE 1
                                          
                                     A R T E                                                                               
                                                                         5º Ano
   Profª Simone Maciel                                                                    

Oi galerinha tudo bem? Inspirados na instalação da artista Yayoy Kusama, conforme o vídeo anteriormente postado aqui no blog, crie a sua instalação e filme, com a autorização de seus pais ou responsáveis e salve pois pedirei que me envie posteriormente. 

Vamos fazer uma instalação interativa?          

1-Escolha papéis coloridos que você tem aí na sua casa: folhas de revistas, livros, papéis de presente, etc 

2-Pegue alguns objetos redondos como pratos, copos, de vários tamanhos. 

3-Coloque esses objetos redondos sobre os papéis coloridos utilizando-os como molde para criar círculos. 

4-Recorte os círculos  

5-Escolha um ambiente da sua casa para colar esses círculos, com durex ou fita crepe, para que você possa tirá-los facilmente depois.

6-Chame alguém da sua família para colar esses círculos com você, de forma bem alegre e divertida e se quiserem podem ouvir uma música instrumental enquanto colam.
                                 
                                    ATIVIDADE 2
                                          
                                     A R T E                                                                               
                                                                         5º Ano
   Profª Simone Maciel    
                                                        
Descreva como foi participar da sua instalação: fale da  escolha dos materiais, quais cores usou, qual música escolheu e o que sentiu ao utilizar esses materiais no momento da sua participação com o membro da sua família. Foi divertido? 
   
Envie as fotos e vídeos das suas atividades para o e-mail: simonecsmaciel@gmail.com  com seu nome completo e turma. 

Performance

             
                      ATIVIDADE 1
                                
                                    A R T E 
   
                                   4º ano     
                                              ProfªSimone Maciel                                                                  
   Oi galerinha tudo bem? Inspirados na performance Flou, de Lextu Ortueta anteriormente postada aqui  no blog, crie a sua performance e filme, com a autorização de seus pais ou responsáveis e salve pois pedirei que me envie posteriormente. 

      Vamos fazer uma performance?              

1-Escolha um suporte, que podem ser folhas de sulfite, cartolina ou até mesmo folhas daquele caderno que você não usa mais. Cole-as e crie um papel gigante. 

2-Escolha alguns riscadores que você tem aí na sua casa, que podem ser: lápis de cor, giz de cera, canetinhas, tinta guache, etc.  

3-Escolha uma música instrumental (que não tem letra, só som).

4-Chame alguém da sua família para participar da performance com você. 

5-Chame alguém da sua família para assistir a performance.

6-Agora comecem a dançar ao som da música escolhida, rabiscando e desenhando livremente no papel gigante. 

        Boa performance à vocês! 😉


                                 ATIVIDADE 2
                                
                                       A R T E 
  
 ProfªSimone Maciel                                                                     4º ano  

   
Descreva como foi participar da sua performance: fale da  escolha dos materiais, quais cores usou, qual música escolheu e o que sentiu ao utilizar esses materiais no momento da performance dançando livremente com o membro da sua família. Foi divertido? 
   
Me enviem suas fotos e vídeos dos trabalhos realizados através do e-mail: simonecsmaciel@gmail.com  com seu nome completo e turma. 


                                  

5° ANO

LÍNGUA PORTUGUESA

27/04/2020	AULA 11	Leitura e entendimento de texto
28/04/2020	AULA 12	Leitura e entendimento de texto
29/04/2020	AULA 13	Leitura e entendimento de texto
30/04/2020	AULA 14	Leitura e entendimento e texto
30/04/2020	AULA 15	Leitura e entendimento de texto
		MAIO
04/05/2020	AULA 16	1- Leitura e entendimento de texto /  2- Ortografia R -RR
05/05/2020	AULA 17	1- Leitura e entendimento de texto / 2- Produção de escrita
06/05/2020	AULA 18	1- Leitura e entendimento / 2- Leitura e entendimento de texto
07/05/2020	AULA 19	Leitura e entendimento de texto
08/05/2020	AULA 20	Leitura e entendimento de texto

MATEMÁTICA

27/04/2020	AULA 11	Situações e problemas
28/04/2020	AULA 12	Situações e problemas
29/04/2020	AULA 13	Situações e problemas
30/04/2020	AULA 14	Situações e problemas
30/04/2020	AULA 15	Situações e problemas
		MAIO
04/05/2020	AULA 16	1 – Frações / 2 -  Situações e problemas
05/05/2020	AULA 17	Situações e problemas
06/05/2020	AULA 18	1- Gráfico / 2- Atividade com números
07/05/2020	AULA 19	Atividade de matemática
08/05/2020	AULA 20	Atividade de matemática

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ARTES

AULA 1	Vídeo 1
AULA 2	Vídeo 2

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EDUCAÇÃO FÍSICA

AULA 1	Yoga com animais para crianças
AULA 2

                

5° ANO

LÍNGUA PORTUGUESA

27/04/2020	AULA 11	Leitura e entendimento de texto
28/04/2020	AULA 12	Leitura e entendimento de texto
29/04/2020	AULA 13	Leitura e entendimento de texto
30/04/2020	AULA 14	Leitura e entendimento e texto
30/04/2020	AULA 15	Leitura e entendimento de texto
		MAIO
04/05/2020	AULA 16	1- Leitura e entendimento de texto /  2- Ortografia R -RR
05/05/2020	AULA 17	1- Leitura e entendimento de texto / 2- Produção de escrita
06/05/2020	AULA 18	1- Leitura e entendimento / 2- Leitura e entendimento de texto
07/05/2020	AULA 19	Leitura e entendimento de texto
08/05/2020	AULA 20	Leitura e entendimento de texto

MATEMÁTICA

27/04/2020	AULA 11	Situações e problemas
28/04/2020	AULA 12	Situações e problemas
29/04/2020	AULA 13	Situações e problemas
30/04/2020	AULA 14	Situações e problemas
30/04/2020	AULA 15	Situações e problemas
		MAIO
04/05/2020	AULA 16	1 – Frações / 2 -  Situações e problemas
05/05/2020	AULA 17	Situações e problemas
06/05/2020	AULA 18	1- Gráfico / 2- Atividade com números
07/05/2020	AULA 19	Atividade de matemática
08/05/2020	AULA 20	Atividade de matemática

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ARTES

AULA 1	Vídeo 1
AULA 2	Vídeo 2

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EDUCAÇÃO FÍSICA

AULA 1	Yoga com animais para crianças
AULA 2